2024自学考试美学原理06415复习提纲（3）
⑶从主观的心意状况中探寻美；（多选)
①核心内涵：是把美归结为人的某种主观的心意状况。
②代表性学说：有美在愉快和美在无意识的欲望等。“快乐和痛苦不但美和丑的势必随着物，而且还构成它们的本质。”这就是说,美与丑有什么区别,就是一个引起快感，一个引起痛感。休漠觉得：“美不是事物本身的属性，它只存在于观赏者的心里”。博克觉得：美的愉快只涉及爱而不涉及欲念。真正严格区域别美感和快感的还是康德。康德觉得美不具备功利性,没利害感。具备使每一个都愉快地常见性。美国的马歇尔“美就是相对稳定的,或者真正的快乐.”桑塔耶纳：也联系快感来谈美，他的看法:“美是在快感的客观化中形成的，美是客观化了的快感”。弗洛伊德：美的本质源泉就是无意识的欲望，尤其是性的欲望.
美的快感说：“快乐派”的代表人物有休漠、博克、康德、马歇尔、桑塔耶纳。
无意识的欲望说:代表人物弗洛伊德.
⑷从事物之间的关系中分析美；（多选)
①核心内涵：美不是孤立的，美不美并不完全取决于事物本身,而要看它与人及其周围其他的事物发生肯定的关系,然后才能说是美的或是丑的。
②代表性观念：古希腊的毕达哥拉斯派：从数的关系来分析美的本质.苏格拉底：美人的目的，也就是功用之间的关系。贺拉斯：在《诗艺》的开头说：“假如画家作了如此一幅画像：上面是个美女的头,长在马颈上,四肢是由各种动物的肢体拼凑起来的，四肢上又覆盖着各色羽毛，下面长着一条又黑又丑的鱼尾巴，朋友们，假如你们有缘看见这幅画，能不捧腹大笑么？.文静复兴将来，布鲁诺、笛卡儿等人从关系方面来谈美。（在西方美学史上，真正把“关系”作为美学的理论基础，系统提源于己关于美的见解的,还是狄德罗.）（填空、单选)狄德罗称之为“关系到我的美”：“真实的美”、“相对的美”“外在于我的美”。
康德：从先验的主观唯心主义出发，把美学研究从客观世界转移到主观世界,转移到期主观鉴赏能力和主观的审美心态，“主观的合目的性，成了他的美学的一个中心命题。
①核心内涵：立足于社会化了的人的审美实践活动，从人的审美关系和审美实践活动出发追求人的全方位进步和全方位解放。（马克思主义美论乃至整个美学思想体系有一个新的逻辑起点）
②代表性观念：马克思“劳动创造了美”、“人也根据美的规律来塑造”、“美是人的本质力量的对象化”等等看法.
